景区人物雕塑_景区雕塑区怎么给学生带团队

1.有哪些校园宣传活动是比较吸引学生？

2.有创意的大学校园活动有哪些？

随着高校改革的进行以及社会经济的发展，高校团学工作面临着新的形势，呈现出许多与以往不同的特点，同时团建工作的开展也面临着诸多的新问题。

一、高校基层团建工作面临的新问题。（一）团员意识淡薄。共青团是先进青年的群

众组织，团员是青年中的优秀分子，而进入高校的学生也绝大多数拥有团员身份，

彼此差别不大，和入党的层层考察不同，许多同学入团时都未经历过严格的层层考察，从而淡化了身份意识。许多同学只有在交团费时才想起来自己还是个团员，这种现状使不少团员有一种消极的平衡感，缺乏应有的荣誉感和责任感，政治上进心不强，组织观念淡薄，团员意识渐渐淡化，大家都感受不到先进性的存在，因此先锋队作用也就难以体现。

（二）团支部的凝聚力呈弱化趋势。现在高校基层团组织多以班级为单位，而高校里

班级的织管理相对松散，

致使团组织工作开展时缺乏执行力和效率。

实践中往往是校团委热情高、点子多，精品活动影响大，二级系团委在落实校团委精神时效率就会相对较低，而最后落实到基层的团支部时效果会再打一次折扣。其次，团支部的基础工作不同程度地存在着被忽视的情况，导致基层团支部工作不系统，组织建设没有规律，团组织活动目的不明确，文娱、体育等以为主的活动较多，活动层次不高，而真正的思想教育、政治理论教育和专业知识紧密结合等方面的活动比较少，弱化了团组织活动对青年的教育功能和吸引力。再次，团支部的组织生活不健全。当前，高校基层团组织，经常而规范地开展团组织生活较困难。团员无定期的民主生活会，有的团支部把民主生活会简单理解为政治学习，而忽视了团员间的批评和自我批评的教育；主题团组织生活会水平也不高，多流于形式，缺少创造性。

（三）基层团支部缺乏活力。实践中许多基层团干部开展工作会比较难（而且越是高

年级越明显），同学们参与热情比较低，对班级的关心程度相对较低，与社团相比会更加明显。作为一个组织，其成员的归属感不强、对集体关心程度不高，同时又缺少维系成员感情的精神纽带（如有意义的文娱活动和定期的组织生活），那这样的组织只能行尸走肉、形同虚设，是没有活力和生命力的。

（四）团组织在广大团员同学中的形象和影响力下降。作为团组织的基础，基层团支

部的职能和作用如果不能有效发挥，无法给予广大青年学生更多的锻炼平台和展示机会，它在团员青年中的凝聚力和号召力就必然会打折扣，也就无法树立团组织在广大团员中的形象，无法赢得广大团员的信任和支持，那么上级团组织的工作也会受到影响，它的形象和影响力也就无从谈起。

有哪些校园宣传活动是比较吸引学生？

如何发挥校园文化环境的育人功能

在党的十八大报告上指出要“扎实推进社会主义文化强国建设”、“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”所以，加强校园文化建设，特别是中小学校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能，对于传授知识、倡导学生行为文明、活动文明，营造文明风气，用高雅的校园文化滋润学生的心灵，确保校校园文化建设朝着科学、快乐、向上的目标健康发展，促进学生全面发展等方面都具有十分重要的意义。加强校园文化建设有利于陶冶学生的情操，起到春风化雨，润物无声的作用，有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成；有利于规范学生的行为，对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用；有利于培养学生的集体意识和协作精神；有利于培养学生的健康个性，促进学生的心理健康。

校园文化是以社会文化为背景，在内部形成的特定的文化环境与精神氛围，它的主体是学校的管理者和全体师生，通过师生共同参与，以多种学科、多种领域作为活动的载体的特殊的群体性文化。它既具有文化的一般特点，又具有自己的特殊性。校园文化建设，主要体现一个学校的个性魅力，一个学校的办学水平，它包括如诗如画的校园风光，布局合理的校园建筑，鸟语花香的校园景致，整齐光洁的道路，美观的教室布置，文明健康的文化教育设施、丰富的活动、良好的校风、教风、学风。校园文化建设是营造素质教育氛围的重要途径，是

铸塑校园精神的根本。因此，我们要根据学校具体情况，绿化、美化、净化校园，建设优良校风、学风，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥校园文化全面育人功能的作用。

一、建设良好的校园及周边环境

建设良好的校园环境，也就是一个学校的显性文化，是现实教育育人目的载体，是必要的物质条件，是校园文化建设的重要组成部分和必要支撑，包含一个学校的整体布局、校园绿化、校园美化等，就是能让校园的各个区域都会说话，给人一种幽雅、宁静的感觉，体现一个学校的文化底蕴。

校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。在建设过程中既整齐美观，又大方实用；既着眼于近期使用，又考虑到长远的发展。同时，充分发挥学生的主体作用，学生是校园文化环境建设的对象和主体，学生的参与程度，决定了文化环境建设的成功与否。学校要加强对学生日常行为的监督和指导，使学生积极参加校园环境建设，实现学生自我管理、自我约束，可以使学校的绿化与学生的劳动教育结合起来，学生在参与绿化管理的劳动过程中，既学到了劳动的知识、技能，又养成了热爱劳动的习惯，还培养了自治、自理和热爱美、欣赏美、创造美的能力。加强校园硬环境建设，用优美的校园熏陶每一位学生，创建花园式学校。校园的规划要合理、谐调，讲求科学布局，创设文化氛围。充分发挥校园的每一处空间的作用。设置相

应的宣传栏、图书角、学习园地、表扬栏、竞赛栏、卫生评比栏等，充分利用黑板报、壁报、雕塑、图书馆、荣誉室、团队活动室等形式和专用场所，精心设置育人环境，渲染育人气氛，将会达到“无声胜有声”的育人效果。给师生以美的享受和熏陶，营造和谐、优美的校园，提高师生在校生活的质量，让文化氛围时时刻刻在潜移默化中发挥作用。

二、营造奋发向上的校风，发挥校园文化的教育功能。校风建设，是校园文化建设的最显著特点，体现了这所学校的特有精神风貌。主要表现在校训、校歌、校徽和校旗上；同时做好教风建设，教师要以身作则，树立起“团结协作、勤廉高效”的工作作风，为促进良好校风的建设奠定基础，开展师德教育活动，加强素质教育理论与实践的学习，确立正确的质量观和人才观，明确现代人才的衡量标准，树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育理念，教师要以自己良好的师德表率给学生树立榜样。

校风建设是校园文化建设的核心，好的校风能激发学校成员的内在动力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御作用，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态。

三、加强学风建设，建立以人为本，优化发展个性、培养特长的活动环境。帮助学生形成良好的学习态度和方法、学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯；建立良好的师生关系、生生关系，这有助于广大师生之间达到密切合作，形成团结高效的集体，更好的发挥整

体效应。过各种载体和形式将社倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化和塑造等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，帮助他们树立坚定的理想和信念，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质和文明行为，在学生中形成良好风气。

四、开展丰富多彩、形式多样的活动。这是推进创新教育的突破口，是培养师生能力的载体，包含学校的各种活动，如文体活动、教学活动、健康教育活动、主题班会、综合实践活动等，达到活动育人、环境育人的目的。

应寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中，这是行之有效的教育手段。充分利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情；还可以结合形势，开展各种教育活动；还可以开展热爱学校热爱家乡系列教育活动，让学生了解学校和家乡的历史、政治、经济、文化等方面的基本情况，激发了热爱学校、家乡的情感。

大量的校园文化活动寓意深刻、富有情趣，丰富了学生的感性认识，使教育活动具体、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化，使学生的精神面貌和品德素质不断得到提高和完善。

总之，为了学生的健康成长，为了全面推进素质教育，应建设优美和谐的校园文化，充分发挥校园文化的育人功能，促进学生的全面发展和建设和谐校园。

有创意的大学校园活动有哪些？

以下是一些吸引学生的校园宣传活动示例：

校园开放日：允许学生和家长在校园内自由参观，了解学校设施、师资力量、教学环境等，让他们亲身感受校园文化和氛围。

校园文化节：展示学校特色文化、学术成果和师生才艺的盛会，让学生感受到学校的独特魅力和文化底蕴。

学术讲座：邀请知名学者、专家、企业家等来校演讲，让学生接触到前沿的学术思想、科技动态和社会发展趋势。

社团招新活动：给学生提供展示自己兴趣和才能的舞台，让他们在校园内找到志同道合的朋友和团队，参与各种有趣的社团活动。

校园运动会：让学生展示体育才能和团队精神，增强身体素质和竞争意识，营造积极向上的校园氛围。

校园志愿者活动：组织学生参与志愿服务，培养他们的社会责任感和公益意识，提高他们的组织协调和沟通表达能力。

校庆活动：庆祝学校成立周年纪念，展示学校历史和发展成果，增强师生荣誉感和归属感，吸引更多人关注和加入学校。

这些活动可以根据学校的实际情况和需求进行设计和调整，以吸引更多的学生参与和关注。

以下是一些有创意的大学校园活动的示例：

1. 主题寻宝：组织校园寻宝活动，参与者通过解密线索，在校园内找到隐藏的宝藏。可以设置各种谜题、密码和障碍，增加趣味性和挑战性。

2. 文化节：举办校园文化节，包括传统文化展示、手工艺品展销、民族服饰秀、舞蹈表演等，展示多样的文化元素和艺术才华。

3. 创意市集：开设校园创意市集，邀请学生和校外创业者搭摊销售手工艺品、艺术作品、设计产品等，为学生提供创业和交流的平台。

4. 逃生游戏：策划室内逃生游戏，参与者需要通过解谜和合作，找到线索、解锁密码，最终逃离密室。可以设置各种惊险和刺激的情节。

5. 夜光跑步：举办夜间荧光跑步活动，参与者在黑暗中穿着发光装备跑步，营造出奇幻的夜间场景，增加参与者的体验和互动性。

6. 动漫嘉年华：组织校园动漫嘉年华活动，包括动漫展览、COSPLAY扮演、手办交流、绘画比赛等，吸引动漫爱好者聚集一起。

7. 音乐节：举办校园音乐节，邀请校内外乐队和音乐人进行演出，举办音乐比赛和DJ舞台，打造独特的音乐氛围。

8. 创意比赛：举办各种创意比赛，如创意短比赛、T恤设计比赛、创业比赛等，鼓励学生展示创意和才华。

9. 运动会创意项目：在传统的大动会中增加一些创意项目，如泡泡足球、水上拔河、橡皮筋跳绳等，增加趣味性和参与度。

10. 共享图书馆：建立校园共享图书馆，让学生自由借阅和捐赠图书，鼓励阅读和知识分享。

这些创意活动可以激发学生的创造力和参与度，增加校园的活力和多样性。校园活动的创意应根据学校的实际情况和学生的兴趣来确定，同时要考虑活动的可行性和安全性。